六年级毕业班复习工作会议发言稿范文
在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编帮大家整理的六年级毕业班复习工作会议发言稿范文,欢迎阅读与收藏。
老师们:
下午好!
今天学校专门召开六年级毕业班全体教师会议,共同探讨毕业班教学工作。主要目的就是凝聚共识,形成合力,抓好毕业班的教学管理和教学质量。大家都知道,毕业班统考是展示学校教学质量的一个重要窗口,并且对于教育主管部门而言,衡量一所学校的办学质量主要依据就是六年级毕业班的统考成绩。所以我们在抓好日常教学管理工作的同时,更要研究教材,科学制定复习计划,充分运用好组内教师资源,通过团队合作,把复习工作做好,抓出效果,提高教学质量。
针对复习工作,我想给大家提几条建议:
1、提前制定复习计划,科学合理地安排复习教学
俗话说,凡事预则立不预则废。复习工作更是如此。从一年级到六年级,学生学习的内容广博而繁杂,知识点多,纵横阡陌,如果胡子眉毛一把抓,定会手忙脚乱,多出很多无效劳动,且学生疲于应付,没有系统,不能很好地形成知识链接。所以希望语文、数学备课组一定要集组内全体教师的智慧,在组长的带领下,制定出一个科学、合理的复习计划,且实现组内教师计划共享。磨刀不误砍柴工,希望老师们的复习工作达到事半功倍的效果。
2、梳理知识点,沟通联系,形成知识网络
教材编写通常是按照逻辑上升的 ……此处隐藏6135个字……是增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;二是增强基层党组织和广大党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用,树起海南国税党员的先锋形象;三是通过开展“两学一做”提高党员干部的思想素质、工作作风和工作能力,切实增强抓好税收工作、服务海南发展的质量和效率。
打造支部堡垒 争当合格党员
省审计厅办公室党支部书记、主任
支部书记必须在此次学习教育中扮演好“四种角色”。一是当好“引领者”,努力自我加压、积极带头参与、主动查找差距;二是当好“表率者”,先学一步、学深一点,为党员树起标杆;三是当好“推动者”,组织开展好学习教育;四是当好“实践者”,在本职工作岗位,用实际行动践行党的宗旨,做合格党员表率。
党支部要成为广大党员学习教育的基地,除了坚持“三会一课”等党的组织生活外,要创新学习方法方式。一是建“经典学堂”,坚持课堂讲授、集中学习等传统学习方式;二是建“互动学堂”,变支部书记主持为支部党员轮流主讲,变指定人员发言为随机抽点发言,最大限度调动学习积极性和主动性;三是建“网络学堂”,充分利用在线学习、网络平台等新媒体定期推送学习内容,变硬性学习为日常习惯;四是建“标杆学堂”,通过参加事迹报告会、组织学习会等方式,以体现时代精神的先进党员模范鼓舞人,同时利用反面典型事例进行警示教育。 要将党支部打造成展示能力的“舞台”、学习互动的“平台”、正衣冠的“梳妆台”。通过精心准备专题组织生活会和民主评议会,求真务实地检验“两学一做”学习教育成果,推动问题整改。省审计厅将继续发扬在审计点上建临时党小组的成功经验,根据审计人员长期在外、工作地点分散等特点,加强对审计一线党员干部的管理,带动增强党员服务群众的本领。(记者 李磊 周元)