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亲爱的老师、同学们:
大家好!
安全是个1,只有有了它,后面才有无数个零,而没有1,后面的零都是空的。其实,大家都说安全问题是偶然的,但我认为,这是必然的。没有规矩,不成方圆,社会上都有规则,只要我们遵守规则,那么多的安全事故就不会发生了。
规则就是规矩和原则。一些规则具有对安全的约束力和强制性。对于正确的安全规则,我们要用意志力遵守和维护,它和安全是因果关系,有因必有果,有果必有因。
规则的范围很广,大到国家,小到学校。我们先说校规吧,我记得学校有这样一件事:有同学坐在楼梯扶手上往下滑,因为好玩儿而忘记校规,那么下场就是被钉子划破一道长长的口子。因为一时好玩,忘记校规,付出了惨痛的代价。父母往进贴钱,停课、停学,痛苦和折磨,这都是应该吸取的教训。规则的产生是来源于人类对集体安全、利益的认识,来源于对公众的尊重,因此规则是不可逆转的,是于人有利的,但绝不仅是于私有利的。规则摈弃了人性的狭小与丑陋,它是在极力宣传平等、和平,公众安全和利益。在马路上,大家一定要遵守各种规则,比如酒后驾车,疲劳驾车,不乘“三无”车等。
安全第一,但要安全,首先要遵守安全规则,别让鲜血染红马 ……此处隐藏7906个字……走廊或平地疏散学生时,要求(可以)跑步;学生下楼梯时,要求学生不能跳楼梯级、不能推搡,如果有同学跌倒,要尽快扶起来;
4、无论灾害发生或演习,疏散时都要求我们立即行动,以免耽误时间;
5、我们要听从楼梯岗位老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱;
6、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上到卫生室处理。
7、在集合地点集中后,各班迅速清点人数,报告年级组长,组长统计完本年级各班人数及教师人数后,分别报告给校长。
8、我们疏散的地点是空旷的地方------操场。
(三)、注意事项:
(1)必须按疏散线路迅速疏散,不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩伤。
(2)遇到危险,千万不要跳楼。
(3)撤离时,在低层教室的人员要快跑,在高层教室的人员应该慢跑,防止拥挤,摔伤。
(4)科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。值班教师负责所在楼层、楼梯口的指挥。
(5)疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。
(6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
(7)各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。
(四)、疏散后处理
(一)、疏散结束后,班主任教师以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。
(二)、班主任积极配合学校做好广大学生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护校园安全稳定。
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