2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会多篇

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2020年共计推出12位“全国教书育人楷模”，其中既包括抗疫中表现突出的钟南山、张伯礼，也有各级各类教育行业的教师。以下是小编整理了关于2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会5篇，希望你喜欢。

中宣部、教育部9月4日公布第11届“全国教书育人楷模”名单，他们是：

清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅

天津中医药大学校长、教授 张伯礼

东北师范大学教授 高夯

安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩

山东省潍坊商业学校教师 魏亚丽

华中科技大学教授 胡豫

广州医科大学教授 钟南山

海南大学教授 张云阁

四川省泸州市特殊教育学校教师 肖敏

贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师 何梅

云南省丽江市华坪女子高中教师 张桂梅

陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师 丁海燕

自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选10名师德表现和教育教学实绩突出，在社会上有良好声望的优秀教师作为“全国教书育人楷模”，取得了很好的宣传和示范作用。考虑到抗疫的特殊情况，今年决定增加2个 ……此处隐藏6772个字……不姑息、不放任。作为一个二年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会5篇

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