年级支部书记抓党建工作述职报告

一年来，在学校党总支、区教体局党委的坚强领导下，我紧紧围绕教育教学中心工作切实狠抓年级党建工作，现就我们年级支部2020年度抓党建工作情况报告如下。

一是坚持抓好学习，增强政治自觉。

我六支部在区教体局党委、学校党总支的坚强领导下，坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，增强“四个意识＂，坚定＂四个自信＂，坚决做到“两个维护”。面对挑战，我们紧紧围绕教育教学中心工作，坚持不懈地用党的理论创新成果进行支部建设，坚决贯彻落实中央和省委、市、区委、区教体局党委各项重大决策部署，努力保持年级的稳定，从而维护学校和社会大局的稳定。

二是按照《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，支部委员会克服困难，认真履行职责，认真完成党建各项工作。

1、坚持“三会一课”，支部建设常抓不懈。本年度，在新冠疫情爆发不能聚集的一月和二月，支部委员充分利用“学习强国”APP开展视频会议，依然坚持好了每月至少召开一次党支部委员会，对支部工作进行规划、调整和小结。坚持每一季度至少召开一次支部党员大会，利用好宣传阵地，做好相应工作；坚持每一季度给支部党员上党一次课，增强党性修养。

2、坚持“学习强国”的学习，建设学习型党支部。本年度，“学习强国”的学习人员从去年12位党员拓展到全年级教师，所有人员坚持每天打卡，积极主动学习。支部学习月积分逐月增长，支部每月学习积分前三名多次突破1700分，第一名往往达到1800分以上。

3.我支部通过组织开展各 ……此处隐藏1607个字……员为先锋，调动年级所有教职员工的热情，积极学习，你追我赶。

五、进一步加强和改进年级党建工作的思考

2020年，六支部获得了江姐中学“疫情防控先进团队”、“优秀宣传团队”、“先进党支部”的荣誉，取得了一定进步和成绩，但也存在较大不足。一是如何处理好学校党总支与年级基层支部的关系，准确定位年级党支部和党员在学校和年级工作中的地位和作用，如何处理好“一般”党务工作和 “学校、年级”作为教育、教学“战斗队”这个“特殊”的关系，即怎样发挥好年级党支部和党员的“立德树人”的教育教学特殊功能等等问题，都需要我们在工作实践中逐步探索和思考。二是如何处理好年级党支部与年级组、年级党员与教师的关系，年级党组织的战斗堡垒作用和党员个人的先锋模范作用在学校、年级教育教学工作中如何体现，如何更好的带领年级全体师生参加新课程改革，提高教育教学质量等等，都需要我们去回答。三是年级支部的“阵地建设”上既要有活动地点，还需要有活动参考资料，如党报、党刊等，这些工作基本条件都该创造。四是加强学习，让自己和支部党员的思想始终保持“与时俱进”的品格，始终“不忘初心，牢记使命”，我们都应该以上率下，率先垂范。五是新形势下利用互联网、手机微信等新兴媒体，引导舆论的本领需要进一步增强，以满足师生日益增长的精神文化需求。

下一步，我将与支委会成员一道，认真落实主体责任。一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，把意识形态工作纳入到支部、年级工作报告、纪律检查、干部考核当中去；二是继续发挥好年级党支部和党员的“立德树人”的教育教学特殊功能；三是继续与时俱进，永葆共产党员的初心，牢记共产党员的使命，把第六支部建设成坚强的战斗堡垒，为提高江姐中学的教育教学质量而不懈努力！