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对于财富的定义,各人有各人的看法。我常喜欢问自己:财富到底是什么?是金钱,健康,还是知识?那我想要的财富是什么?为了回答这个问题,我一直都在寻找自己的财富。这里给大家分享一些关于六年级作文财富600字小学生,供大家学习。
六年级作文财富600字小学生1每个人都有属于自己的财富:或许是金钱;或许是诚信;或许是友情;或许是……而我的财富,则是一颗善良的心。
我是一个乐善好施的人,遇到需要帮助的人总是会伸出援助之手。就像——
那是一个冬天,我及不情愿地从温暖的被窝里探出身子,火速穿好衣服。别人,我亲爱的被窝。我揣着10元钱去买早点。刚一出小区门就被眼前一幕吸引住了:一位衣衫褴褛、破烂不堪的乞丐在寒飞中瑟瑟发抖,他趴在一块木板上,木板下有四个小轮子可以滑动,板上放着一个搪瓷碗,里面洒落了几个硬币。我见到此情形,同情心瞬间泛滥,止都止不住。
刚要掏钱,却又收住了。他会不会装可怜来换取我们的同情呀?想到这儿,我又只当没事往前走。买完回头,我又看见他:一副凄惨可怜相缩在一隅。我不能忍住:他不是装,是真可怜,我要帮助他。我走上前,给了他一个热乎乎的包子,并把买早点剩余的钱全部放在他的搪瓷碗里。他转过头来,以目光表示感谢。我与他四目对视,我得到了前所未有的温暖和甜蜜。我的心被融化了。
回到家中, ……此处隐藏2013个字……做。最后,这份小报竟获了奖。我和小晴简直高兴得一蹦三尺高,因为这实在是令人太高兴的事了。
这就是我的财富。虽然是很微小的,但也是最真挚的,起码能够做到有福同享有难同当的好朋友!那么,同学们,你们的财富又是什么呢?
六年级作文财富600字小学生5一个初中生,能有什么财富呢?你也许不信,我的财富还不少哩。
我很健康,拥有健康,就可以此为本金,设立账号。曾经看过一则广告,在上面有一行数字10000……,1代表健康,后面的0可以是车子、房子、票子……可是如果没有了1,这只会变成一串毫无意义的数字。我将用我的“本金”让越来越多的财富存进我的“账号”。
我的第一笔存款是亲情。我拥有父母无限的爱,是他们把我引荐到这个世界。我还拥有其他长辈们温暖的爱。这笔财富将伴我度过此生。有多少孤儿等待着亲人的爱,而我却拥有这么多的亲情,这些亲情不就是一笔不小的财富吗?
我的第二笔收入是友情,它让我知道我不是孤家寡人。他们在我淡淡的白纸里,教我用稚嫩的画笔为自己涂抹色彩。于是,在那淡淡中,有了一点灵动,有了一点惊奇!他们在我的心里悄悄地撑起了一个缤纷的世界。
我的第三桶金是青春。国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说:“真是羡慕你们,如果可能,我愿意用所有的财富买回青春!”是啊!青春是一笔多么令人羡慕的财富。拥有它我可以疯狂地奔跑,可以激动地大叫,可以放肆地大笑……
知道吗,在你来到人世时,上帝不会给每个人太多,当你准备离开时,上帝也不会让你一无所有。你失去了金钱还会有健康,失去了健康还会有梦想;你失去了快乐还会有微笑,失去了微笑抬抬头还会有蓝天和阳光……只要你肯去发现,你总不会一无所有,所以我也是“富翁”。