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关于高校教师应聘自我介绍模板篇一我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自己的文化素养,加强道德修养,内强素质,外树形象,用自己的人格魅力教育我的学生,搞好我的教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责,要求学生养成良好的学习习惯,刻苦认真专心学习,还要遵守纪律。否则,我会单独交流沟通,根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生,并且严格要求,我认为严是爱,松是害。学生毕竟是活生生的人不是物,总是有个体差异的,对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的,但不教育是万万不能的,教育每个学生是不可推卸的责任。
我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱,一起快步的走,并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力,有时说话幽默,我的笑声感染了我的周围的同事,我想快乐要和大家一起分享,让生活充满和谐,让人生有更多的阳光照耀,使身心健康舒畅。
我注重我的形象美。我知道教师为人师表,不光要有知识,还要有人格的魅力,具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、 ……此处隐藏954个字……格‘师生相处和谐, “情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生 情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创 造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张 扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来,我连续数年 在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,2007 年我被评为县级骨干教师今年 暑假, 我又在 xx 高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲, 和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后 的工作中,我将虚心学习,积极进取。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多 年的教育教学生涯和生活的磨练, 我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。
我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成 也真正体会到了“学高为师,身正为范。 ”的道理我认为我完全有能力胜任教育 教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成 为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望!
做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样、,勇当教育创新的探索者、素质 教育的实践者 最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!
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