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有关转身作文小学1在那个阳光灿烂的中午,在那节平常的体育课上,那么转瞬即逝的瞬间,似乎挽回了什么……
那是上午的最后一节课。那天阳光是那么的灿烂,刺得人都睁不开眼。
“跑步考试……”体育老师说。“女生八百,男生一千!”
全班一片哗然。我的心肝都快随这句话而跳出来。虽然我体育成绩还算不错,但我今天没有吃早餐,现在肚子正在咕咕的叫……而且,我还和那个莫小米一组。我与她虽然从小都是同学,但好像一直都是死对头,仿佛前世有什么恩仇未解。
很快,第二组就是我了。我站在起跑线上,两腿发软,哆嗦发抖。老师吹响口哨,我呆呆愣地停了一秒后终于冲了出去。迎面的风和我来了个亲密的拥抱,抱得我双腿像灌上了水泥,头发放肆地飞舞着,遮住了我的一双慧眼。很快就落在最后了,我心想:我一定可以追上的,加把劲吧,不要让莫小米看扁了。
忽然间腹部的疼痛向我袭来,我忍不住皱紧了眉头。前脚好像被什么东西绊了一下,身子前倾,忽然来了个“狗啃泥”,“啪”一声,我重重的倒在地上。霎时,右腿传来火辣辣的痛。我的眼泪随之也啪啪落在地下,马上与泥土混合在一起。在我双眼朦胧的时候,忽然间模糊地看到一个身影 ……此处隐藏3430个字……,想一个问题:我要不要叫他老师,他不认识我吧?叫老师,完了走人?不叫老师?也许他察觉到了我直勾勾的眼神,好似放慢了脚步。我们就这样傻瞪着眼,他或许在想:“这女生在看啥呢?好怪,她又是谁呢?”“老师”二字终究没有脱口而出,由着脚步离去了。
我们就这样瞪着眼,擦肩而过。
当两脚带我离开这看似窘迫的局面后,我渐渐地放慢了脚步,回头,他的背影,舒心中带有潇洒;转身,唯有回眸,没有宛如红莲的弧度。望望窗外,轻轻地叹一口气:春天了,天是晴朗的。
以我的性格,回家是要解释的。而王老师开玩笑说:“看来我太严肃了,这启示我以后得经常笑。”谈及敏感,他对我说:“敏感不是坏事,但不能过度。作文离不开敏感,但生活更需要理智。”
我很崇拜他,崇拜他笔下如潺潺流水、既华美又让人禁不住流泪的文字。四年,三个语文老师;或许他成为了我一生的“梦想”,而梦想的意义远远不在于实现,在于为心时刻撑起一片天。
或许无论写作还是诗歌,他可能少了一些指导,可他总给予我人生的启迪;而在人生的启迪之中,我往往能找寻写作的灵感,挖掘写作的方法。他不是我的语文老师,而他是我生活的导师,心灵的专家;他的文字给予我灵魂的动力;让我觉得:文字的朴素也是一直别样的“美丽”。我不有求于。不期望转身能看到他的身影,有一个梦境,有一份动力,就够了。
人生中,有这样一个梦境——
“老师。”
“哎,雪慧吧?”
“嗯。”
……
王建华老师,在我心中,你最美。
或许昨天,前行的路上下了淅淅沥沥的小雨。转身,天晴了,雨停了。
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