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教师转正自我鉴定120__年7月,我毕业来到__大学担任教师工作,至今已有三个月。在这三个月的实习期中,在各位领导和教师的指导与帮忙下,我初步了解到该如何做一名合格的大学教师,并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。
首先,教学方面。“授人以鱼不如授人以渔”,大学教师给我的印象一向是神圣的,同时也是职责重大的。肩负着这个重大的任务,暑假期间,我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且认真备课。开学前一周,学校组织新入职教职工进行了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后,最终到了实战时期,我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师,我发现自我还是有一些问题的,比如最开始时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进行反思并调整了教学设计。
同时,我也慢慢了解到该如何兼顾不一样程度学生的需要,根据学生反应调整板书、速度、教学方式、资料……,努力求得学生最大利益。另外,我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的教师的课,发现了之前自我没注意到的一些问题,比如上 ……此处隐藏3594个字……,并一向努力自我能做到。无论在什么情景下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自我。平时我虚心向学校教师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同提高。
而作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很文章来源于99.]快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。所以,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,农村教师提升工程。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取学习相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这两年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快两年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我进取参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自我的想法。今后我将一向花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。
经过两年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本事还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自我的不足,越做越好,全面而不失风格。
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