第一篇:宝宝学自我介绍的意义
宝宝学自我介绍的意义
宝宝自我介绍的年龄
3岁宝宝的大脑已达成人的80%,具备了独自面对危险,冷静处理事情的本领,而且基本掌握了日常生活的词汇和句子,机械记忆能力非常强,完全具备了学习自我介绍的能力。
宝宝学自我介绍的意义
宝宝学会自我介绍,能促进宝宝在接待客人、与老师或小同学初次见面时发挥人际交往的能力,而且如果不幸走丢了,还可以通过自我介绍及时得到帮助。教宝宝自我介绍的方法
家长要教育宝宝学会自我介绍,首先要设计一些问题,用问答的方式,让宝宝记住它们。问题主要应该包括:姓名、年龄、家庭住址、父母名字、父母电话号码、父母工作单位等。
刚开始,孩子可能不能完整地回答出来。这时,父母要耐心从旁诱导,循序渐进地让孩子自己说出完整的答案。
一开始训练的时候,家长先自问自答,说话语速一定要放慢,吐字尽可能清晰,并反复和孩子讲这些信息,让他们逐步加深记忆,回答的时候,让宝宝也跟着说几遍答案。待孩子熟悉这些信息后,就以提问的方式来模仿讯问孩子,让他们自己回答,一时忘记可以稍作提醒。每3天或者更多天重复练习一个问题,让宝宝有足够的时间强化记忆。一个问题熟练以后,再进行下一个,每学够3个问题就全部温习一遍。
对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。不妨在茶余饭后,想起来就考考他,如果他答不上来,可以分段提醒: 咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的地址写 ……此处隐藏4892个字……其中一个就是不知道心之所向,知道了又找来各种原因在还没有踏出任何一步之前就全盘否定掉了。
我相信的人生就是一个循环的过程。即便一眼望去只有一条不可逆转的单行道,而且尚不能实现时空的穿越。我始终认为的循环,只是在我与我的人生,个体与个体的人生里,诞生与泯灭的出奇相似,这之间过程起伏的生生不息。所有的起承转合,自我都无比清晰地目睹见证,哪怕不说话,哪怕无法用言语形容。一直到现在的陈述,都包含了太多确定的语气和不确定的事实,包含了太多的假设与困扰,以及总是极力想要维持坚定的自我。
我只是希望在阻碍中凭借自我的锤炼,可以让勇气得以加满。
六系二十八队姓名:郭皓
学号:g201428083
第五篇:自我评价的意义
自我评价就是个体对自己生理和心理特征的自我判断。它也是自我意识的重要组成部分。随着个体自我意识的发展,人们的自我评价也相应地经历着几个不同的阶段。
美国心理学家詹姆士认为,在生理的自我阶段,个体的自我评价,主要表现为对自己的身体、衣着、家庭成员以及自己所有物的判断,从而表现为自豪或自卑的自我情感。其个人的追求则表现为对身体的外表和物质欲望的满足,或获得家庭成员的关心和爱护等。
在社会的自我阶段,自我评价主要表现为个体对自己在社会上的名誉、地位、亲族、财产的估价,从而表现出自尊或自卑的自我体验。其个人的追求则是引起他人的注目、重视,期望获得他人的好感,其表现则是追求名誉、追求金钱、追求爱情,并怀有强烈的竞争心。
在心理的自我阶段,自我评价主要表现为个体对自己智慧、能力、道德水准的优越感。其自我追求则表现为在政治上、宗教上、道德上、良心上的进取和智慧上的提高。