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第1篇:小学生开学第一课日记小学生开学第一课日记的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
梦想是一种不竭的动力,让我不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生生不息的渴望,这种力量让我不惧怕风雨,无畏风险,不断前进。
有梦就有动力,女航天员王亚平老师讲述了她的航天梦想,靠着不懈的努力,成为我国女航天员,并首次在太空授课,我还清晰不误的记得王亚平老师鼓励的话语:梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定触摸得到。有了梦想就有了动力,这样的梦想让万亚平老师有了如此的成就。
最美舞者廖智老师,在20xx年5月12日的地震中失去了孩子和双腿,在困难的蹉跎下,在疼痛的折磨中,她选择了坚持,坚持让他忍受痛苦,穿上假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞,廖智老师让我们知道,有梦就要坚持!
知名钢琴家郎朗,15岁就出国学钢琴,当时是替补,演出机会自然渺小,但他坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出机会,从而一举得名。还有黑龙江省的单亲妈妈郑亚波,为自闭症儿子开发智力,八年坚持看视频自学钢琴,然后手把手教给儿子,如今不会说话的小威弹多首中外名曲,还能聊天唱歌。
梦境里,我有一双梦幻的翅膀,流连飞舞,那闪动着彩虹的翅膀,莫羡慕一片随风飘动的羽毛,在天边的世界里漂泊 ……此处隐藏1751个字……—无数双眼睛注视着我。我难为情的坐着,掩饰着,脸涨得通红。老师赶紧说:“继续做。”这时,一股徐徐的凉风吹过我的脸庞,顿时,清爽无比,若似老师的风一下帮助,帮我解了围。第四节教完后,老师让我们把四套连起来一起做,她来喊节奏,“12345678,22345678,32345678”我们认真的学着,牢牢的记住了。突然,下课铃响了,吴老师说了最后的几句话,然后便走向了办公室,按照我的想法,她一定去讨论下节课的事情啦。
十分钟的休息,只有我们这最为热闹,同学们都能玩,但有时候我却演“观看者”,其实,我不会玩,也不知道该怎么玩,我默默不语,看着他们,一个个的在操场上追逐打闹,杀来杀去。我很担心,他们这样是很容易摔跤的,但我作为班上最矮的人,好像没有资格警戒他们。
终于,铃响了,大家飞速的跑回教室,等待着数学课的到来。一会儿,从走廊里走出一个人,她走进我们的教室,第一句话:“大家好,我叫惠老师,是你们的数学老师。”第一课,她教我们《数字与大小》,老师说话带着一点磁音,很好听,还留着短头发。大家听着老师的话,老师讲得很细,逐字逐句的说,还不时给我们闹点笑话出来,给学习添加点气氛。同桌卞政媛问:“老师手上好像握着什么东西?”我一听,只见他问同学问题时都要先看看这份文件,然后叫出一个同学。忽然,老师喊了我,我立刻站起来,问题也没有问,只是低头不语,这时,我的表情显得异常的难看,老师见我如此,又让我坐下,听别人说。终于,下课了,这课,弄得我实在是苦不堪言。这时,我还是像上次那样,看着他们笑,看着他们玩,于是,我也忘记了刚才那一幕,想着,学习还是美好的。
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