2020年德育工作成效总结

德育工作是学校工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我校始终坚持“以德育促教育，寓德育于教育”的原则，把创德育工作特色作为落实科学发展观、办“人民满意教育”重点工作之一。我们有针对性的组织、开展各项德育活动，取得了显著地成效。

一、加强组织领导，完善德育工作机制

学校成立德育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长主抓德育工作，德育处、学生会等部门具体落实德育工作任务。

二、明确工作职责，落实工作目标

一是调动班主任的工作积极性，认真落实学校常规德育工作,落实班级德育活动，并将落实情况与班级考核挂钩。二是调动广大教师的积极性，在学科教学中以知识为载体渗透德育内容。三是与法制副校长联系，对学生进行法制教育、安全教育。

三、加强学生常规教育

一个孩子的行为习惯，不仅决定学生是否有良好的学习习惯，更重要的是为对一个孩子的一生都起到重要影响。其实，这才是作为一个老师应有的职责。

学生的常规管理就是针对学生的基本行为进行规范、训练，以养成他们文明礼貌、勤奋努力、守纪守法等行为习惯，习惯是一天天、一周周逐渐养成的，最后才能达到我们的目标。每年七年级新生入学之际，学校都会组织开展为期一周的“学生行为规范训练”，组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范、合马中学违纪学生处理条例等，极大地规范了学生的行为习惯。

四、德育活动的制度化、多样化

1、以九一八、一二九、五四青年节等节假日为契机，以爱国主义为核心开展主题教育。

2、每周举行升旗仪式，开展向国旗敬礼、国旗下讲话等活动。

3、开展少年传承中华美德活动，其中包括经典诵读、寻访红色足迹、诗歌朗诵、感恩励志演讲比赛等，让德育在活动中渗透。

4、每学期按计划开放学校禁毒教育基地，让我们的学生都走进基地，感受毒品危害的巨大震撼，并开展禁毒手抄报和禁毒征文比赛，每年以6.26为契机开展禁毒签名活动，举行毕业生离校禁毒宣誓等。

5、贯彻落实上级文件要求，美化校园环境，不留卫生死角，不定期检查食堂卫生工作，还组织学生开展创文、法制、禁毒、防溺水、交通安全等手抄报等比赛。

6、根据不同年级学生的身心发展特点，有针对性的开展青春期心理健康教育，特别是女生预防性伤害教育。

7、中华传统节日带领部分入团积极分子到合马镇敬老院看望老人，陪他们拉拉家常、帮助老人打扫卫生、表演几个精彩的节目，陪他们过一个个愉快地节日。

8、开展丰富多彩的文体活动，如：篮球比赛、运动会、音乐社团、美术社团、篮球社团、足球社团等，让每个学生都有事可做，陶冶他们的情操。

9、学校积极响应上级号召，承办12.9歌咏比赛和美育展示等相关活动，教会学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美，初步形成以美育人、以文化人的合力，发挥良好地综合育人功效。

（三）以班级为抓手，开展各类主题班会。

加大对班主任的培训，学校会选择经验比较丰富的班主任老师针对如何抓好班级管理做一些培训。班级管理过程是德育渗透一条重要的途径，学校要求各班要按不同学生特点开展好主题班会，改观传统说教模式。

五、狠抓学校、家庭、社会教育的“三结合”全面强化学校德育工作

努力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，积极联合当地政府、派出所、综治办等部门，开展校园周边环境整治。学校进一步完善家长学校的组织机构和工作机制，学校拟定于11月16日召开家长会，邀请家长参与学校活动等方式，加强家校联系，及时反馈信息，有目的、有针对性做好家长的宣传教育工作，教育和引导家长增强家教观念，提高了家庭教育的成效。