诵中华经典做有德之人诵读比赛活动总结

诵中华经典做有德之人诵读比赛活动总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的'诵中华经典做有德之人诵读比赛活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

经典诗文是中华民族的文化瑰宝，为了深入开展经典诵读活动，使广大师生了解、熟悉中华民族优秀传统文化，对进一步促进未成年人思想道德建设，深化爱国主义教育，项店一中于20xx年9月17日下午组织全体师生学生进行了以“诵读中华经典”经典诵读活动，现将活动情况总结如下：

项店一中政教处、团委及时制定活动方案、评分标准，确立大赛评委、记分员，并督促各班先在班内选拔参赛人员，由班主任和语文老师确定参赛人员，并指导学生练习朗诵，为此次诵读大赛的顺利开展提供了有力保障。

这次诵读大赛活动，组织有序，准备充分，涉猎国学经典16篇，参赛者精神饱满，诵读富有感染力，李欢欢、许超等几名同学朗诵时，台下也有同学小声跟诵，现场气氛热烈。经过激烈的竞争，在评委们公平、公正的裁判下，李欢欢同学获得一等奖，许超、赵梦、路洋同学获得二等奖，杜佳音、段可欣、姚文浩同学获得三等奖，张光艳等10名同学获得优秀奖。

通过此次经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。

第2篇：诵中华经典做有德之人诵读比赛活动总结

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“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”教案

执教：邓 婷 婷

班会目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

2、让学生树立心中有他人的情感，学会回报亲情；感谢师恩，奉献爱心。

3、让学生诵读国学经典 ，弘扬民族文化的同时，更要做一个有道德的人。

班会流程：

导入：弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 男生诵读《弟子规——入则孝篇》

一、在家孝敬父母

1、调查班上谁知道父母的生日，谁为父母送过生日礼物或祝福，和父母给自己过生日作比较。

2、学生自己讲述父母对自己的亲情。

3、父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神和财力……父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。

4、总结如何孝敬父母，是不是节日并不重要，重要的是平时要用实际行动来孝敬父母，如听父母的话，体贴父母，珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西等。

二、在社会奉献爱心

1、我们是国家这个大集体中的一员，祖国给了我们和平、安定、幸福的生活，给我们提供了良好的学习环境及免费的义务教育……

2、联系5.12四川地震和“祖国接你回家”利比亚大撤离，唤起学生的爱国热情。

3、总结如何对社会奉献爱心。女生诵读《泛爱众》篇

三 、“做一个有道德的人”体现在平时的一言一行，点点滴滴

中：要从现在做起，从小事做起。 主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在社会，奉献爱心。全班诵读《余力学文》篇