[编辑]学校电教工作自我鉴定新版多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
当你还是一只猫的时候,记着你的目标要成为一只虎。当你成为一只虎的时候,别忘了你曾经是一只猫。心态要高,姿态要低,不要看轻别人,更不要高估自己!下面是小编为大家带来的学校电教工作自我鉴定五篇,但愿对你有借鉴作用!
学校电教工作自我鉴定1本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创立教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的本事。回顾这一学期的工作,现鉴定如下:
一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行,学校对电教工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校电教管理水平。
1.做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排电教室成员对使用情景进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各办公室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。
< ……此处隐藏4897个字……教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙,确保管理规范化和科学化。二、电化教育环境建设
学校现有微机室1个、电教室2个,卫星接收室1个,电子备课室1个,教师使用方便,大大优化了课堂结构,提高了课堂效率。每星期下载的资源能够满足教师电化教学,开展电教课;能够满足党员干部培训和农业技术培训。为教育教学和当地村民供给了方便。
三、软件建设
学校配备有和教学配套的VCD教材,有关于“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材,还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。
四、电教活动开展情景
1、对教师坚持信息技术培训
我们利用每周四午时第三节课,组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术,及制作多媒体课件,如何使用网络资源素材进行培训,还鼓励教师在空余时间自学(理论和上级操作)。
2、电子备课室天天对教师开放,保证了教师教案下载,课件制作及教师学习使用。
3、适时开展电教周(或月)活动,促进教师现代化教育媒体的运用,鼓励教师平时鉴定经验,撰写心得体会和电教论文,促进学校电教科研的发展。
4、开展听课、评课活动,做好团体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。
鼓励教师坚持上电教课,自制幻灯片或电子课件,要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。5、落实党员干部培训工作。
6、做好为农服务工作。
五、努力方向。
由于自我的技术并可是硬,所以在操作中有些问题自我无法解决;还由于时间关系,工作做的不够细。在今后的工作中要努力学习专业知识,丰富自我的资源库,并寻找时间把工作做细、做好。