2020年学校教师优质课比赛实施方案

时间:2023-04-06 16:08:06
2020年学校教师优质课比赛实施方案[此文共1381字]

2020年学校教师优质课比赛实施方案

为切实推进课堂教学改革,进一步加强教师队伍建设,加大教师教学基本功训练力度,提高教师教学能力、教学水平和综合素质,经校委会研究决定开展以“注重知识过手,优化课堂教学”为主题的教师优质课比赛活动。现结合实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

进一步培养教师严谨笃学,爱岗敬业精神,激励广大教师更新教学观念,促进教师不断进行知识更新、观念更新,使教师更好地担负起教书育人的重担,努力提高我校教师整体素质,通过活动的开展,旨在培养和造就一支德技双馨的优秀教师队伍,增强学校发展后劲,提升我校办学实力和水平。

二、组织领导

为加强对此次活动的组织领导,成立“2020年重庆***学校教师优质课比赛”工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

摄像: 简报:

三、参赛对象

凡我校在职的教师均可参加。

四、参赛组

语文组、数学组、英语组、理科综合组(理化生)、文科综合组(史地政)、体艺组(体美音机安环心理)

五、比赛时间安排表

1、10月26日讨论细化方案,10月27日教研组长会进行工作布置。

2、11月3日前(第十周)各教研组上报参赛教师名单

3、11月17日前参赛教师上报上课课题和教学设计。

4、赛课时间:2020年11月25日

六、有关要求

1、由各教研组自行按照语文组、数学组、英语组、理科综合组、文科综合组、体艺组,每组推荐2名教师参赛。

2、所有参赛老师所上的课题自选,上课时间需在11月2日前告知教导处,以便统一安排。

3、每节课40分钟。所有参赛老师要撰写所上课题的教学设计,并且复印给评委,评委将根据参赛老师的比赛情况对照《2020年重庆***学校教师优质课比赛赋分表》量化打分。

4、本次比赛要力求突出四“实”——即:真实、朴实、扎实、厚实。

5、教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念,符合新课标的要求。

6、赛课前各教研组要认真组织教学研讨活动,明确赛课要求,并通过本次活动,有效地促进全体教师处理教材、驾驭课堂能力的提高,积极努力推进有效学习型团队的建设

7、课后所有听课教师及时参加互动式评课,达到同伴互助,共同提高的目的,同时提升教师听评课水平。

8、全体教师要高度重视本次赛课活动,多听课,认真学习新课改理论,实践新课程标准,努力钻研教材,创造性的使用教材。

9、本次赛课评委全部为外聘评委,由外聘评委打分后最终确定比赛名次。

七、奖励办法

1、此次比赛按文理科分设一、二等奖。现金奖励按一等奖300元,二等奖200元。

2、此次比赛增设指导教师奖(限一等奖)。

3、获奖教师优先作为参加区级以上 “优秀教师”等推荐人选。

4、此次比赛结果与年终教师绩效考核挂钩,将作为评优评先的重要依据。

附件:2020年重庆***学校教师优质课比赛赋分表

重庆***学校

2020年10月20日

2020年重庆***学校教师优质课比赛赋分表

学科


授课班级


参赛教师姓名


课题


比赛时间

2020年 11月 25日第节

得分统计

评价项目

内 容

满分值

得分

仪态、仪表、普通话(满分8分)

仪表端庄,表情自然,普通话标准

8


教学目标

(满分10分)

新课程标准、核心素养落实等行为性目标符合学生实际

5


经历、体验、探索等过程性目标明确、具体

5


教学内容

(满分18分)

教学内容组织和处理得当,紧扣教材和新课标(大纲)

4


教学内容具有科学性、系统性、教育性

4


理论联系实际,贴近学生生活

5


案例、活动、习题选择典型、得当

5


教学过程

(满分18分)

引入自然,问题情景设置能有效地激发学生学习愿望

3


突出重点,解决难点,注意引导学生进行探究式学习

4


教学环节设计合理,教学方法、学习方式运用得当

4


突出学科特点,实验操作效果好

4


学生经常受到激励,师生情感交融

3


学生活动

(满分18分)

学生参与面宽,主体地位得到落实

5


独立学习与交流讨论进行充分

4


学习活动有一定的开放性、探索性与自主性

4


学习环境宽松、民主,活动表现得到尊重

5


教学技能

(满分18分)

课堂组织有序

4


教具、学具选择使用得当

5


能熟练使用现代信息技术教学手段

4


板书设计合理,文图规范工整

5


教学效果

(满分10分)

核心素养在落实,能力提高,学习兴趣浓厚

3


学生学习自主性得到充分体现

3


教学目标达到,反馈效果好

4


评委评语


最后

得分











评委签名

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