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我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程,大家鼎力配合、和谐相处,从孩子们身上,我们也学到了很多,他们稚嫩的心灵,他们活跃的思维,他们调皮的表情,曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑,就像“猜猜我有多爱你”那样,我们竭尽全力爱孩子们,孩子们同样用最大的进步来回报。亲爱的读者,小编为您准备了一些小学班主任个人工作总结,请笑纳!
小学班主任个人工作总结1一学期已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自我收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下头就本学期工作做以下回顾总结:
一、培养学生的良好习惯
(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自我管理自我。经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2)培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到 ……此处隐藏5785个字……任个人工作总结5
本学期班级工作主要在学生活动方面进行了不断的加强,让学生有事情干,就会避免很多事情的发生。
这学期的主要有两大活动,一、诵读比赛,我班的《五星红旗》获得一等奖。二、元旦汇演。我班四个节目,两个节目获得二等奖,班级获得二等奖。无论在演员的选择还是资料的编排上,都优先研究是否有利于让学生在活动中锻炼自我。我特意选了平时不怎样遵守纪律的几个男生演《学校礼仪》的三句半;特意让全班所有同学都参加节目的演出,这样即使那些待优生也觉得自我是班级的一份子,班团体并没有抛弃他们。学生在节目的准备中表现了高度的班级荣誉感,让学生感受到成功的喜悦,怀着一份感恩的心、一份职责心来参加这些节目。这也是一次凝聚班级人心的活动,能有力的提高班主任在学生中的威信。
新学期的安排,五年级的值日卫生区远远大于四年级。在刚开学的时候,有时就会留下很多卫生角落打扫不干净,常常会被叫去返工。这有损五年级毕业班的声誉。针对这种情景便让学生学习教师的教学反思,在当完值日后写写,若我是组长,应当怎样安排成员做值日。经过这样两次的反思讲评之后,学生对自我的卫生区有合理的安排,此刻虽然每次早晨学生做值日都做的比较完,但做的质量很是令人满意的。午时,第二节课后便让学生打扫室内卫生,这样在第三节课外活动结束后学生就不用再打扫了,能够按时放学,这对于冬季时间来说是较重要的。
比较失败的地方就是自习课的纪律,这个月还好可能是学生的作业比较多吧。但前一个月的自习课自我就不怎样样,教师在还写写作业,教师不在就大闹天空,下位、说话就层出不穷。对于五年级的自行课纪律还是有许多要学习改善的地方。
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