【概述】
结合当前工作需要,的会员“yanyandx”为你整理了这篇《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》读书心得范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》读书心得
呼玛县韩家园镇中心幼儿园 李亚
最近我读了《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》这本书,是围绕幼儿园区域活动,区角操作的主题。幼儿园的区域活动在对幼儿的身心发展中是非常重要的。步入幼儿园,环境的设置像一个窗口,展示每所幼儿园的特色,教师的智慧,管理的理念,影响孩子的心境,触动孩子的灵魂。幼儿除了在主题活动中渗透一些知识点外,大部分知识是在区域活动中获取的。
我们教师如何去指导幼儿在区域活动是一个问题,今天就这个问题,我谈一谈我的读书心得和感受,书的主编是深圳市莲花二村幼儿园园长,深圳市莲花二村幼儿园是深圳市最早建设的一批市属幼儿园。本书是这所幼儿园对一些经验的总结,全面的介绍了这所幼儿园区域活动的理论与实践,本书分为上下两篇,上篇是理论篇,下篇是实践篇,在理论篇中介绍了区域活动的概述、准备、材料的投放、活动的组织与开展、分析与评价。下篇是实践篇,分四章,介绍了四个大类型区域的目标和设计。这本书中把不是像我们以前一样简单的分成美工区,建构区,角色扮演等,而是先创设了预备区域、基本区域、创设区域以及延伸区域四大类型,并且各类型下有相应的14 ……此处隐藏585个字……ltr">分享交流是教师组织全体幼儿回顾学习过程、讨论操作结果、梳理和提升学习经验的重要环节。
三、区域活动的分析与评价
《纲要》指出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。区域活动评价对教师来说,是一项即琐碎又重要的工作,他可以帮助教师了解幼儿的兴趣,需求和能里,实时提供幼儿所需要的适宜的操作材料,更加有效的管理好班级活动区域。在这里面幼儿成长档案,是最吸引我的,里面列举介绍了一些我觉得对我们会有一些帮助。
入园初期,教师要为幼儿准备一本活页文件夹,在教师引导下,家园共同制作、收集整理有价值的幼儿成长信息,根据课程设置、幼儿的发展领域等相关因素,建立不同目录的幼儿成长档案。幼儿成长档案记录了幼儿3-6岁的生活和学习情况,保存着他们的兴趣和成长历史。幼儿成长档案包括幼儿个性化的主页、校园文化与班级特色、幼儿健康、家园互动等8方面的内容。
以上是理论篇的介绍,下卷的实践篇,是从实践层面上探讨每个区域类型的具体实施方案。包括四个章节,每个章节的是就够模式是类似的。具体而言,每章首先阐述了该区的类型的总内涵以及包含的亚类型。然后逐一介绍每种亚类型的总目标以及各年龄短的目标,采用框架图的形式讲各个类型的具体活动描述出来。
以前区域活动一直是我的短板,读完这本书以后给了我很大的启发,此书如区域活动的灯塔一样为我指明前进的方向,我要从书中取长补短,让每个活动区都能精致的呈现,使孩子的区域游戏活动上升一个新的台阶。