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师德建设要从一点一滴的小事做起,从自身做起。只有不断学习,努力探索,才能形成过硬的思想素质,才能无愧于”教师“这个称号。小学教师师德师风自查报告有哪些?共同阅读小学教师师德师风自查报告最新5篇,请您阅读!
小学教师师德师风自查报告1教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习 ……此处隐藏4528个字……教辅材料等,更尊重学生家长,从不以教谋私。
在遵守社会公德方面:自我始终认为,教师也是社会上的一份子,而且是不一样于常人的一份子,自我的一言一行都要贴合教师身份,时时处处严格要求自我,不做违法公德的事。
无论是在校内还是校外,始终做到树立良好的教师形象,语言礼貌、衣着得体,待人处事不损教师形象。
作为学校的一份子,自我关心群众,尊重同事,和大家一心为了学校的建设出力献策,工作作风踏实,模范遵守学校纪律,受到了师生及领导的一致好评。
二、自身的不足
经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心,认识到自我还存在着以下不足:
1、教育理论学习还不够透彻,就应在工作、生活之余,多读书,做读书笔记。
经过这段时间的学习,自我在业务素质和道德修养方面有了很大提高,这也说明自我还要多读书学习,争取更好地提升自身修养。2、业务有待提高。
作为一名中年教师,在多媒体教学方面做得还很不够,尽管自我所教学科学生乐学、爱学,但随着科技的发展,自我也应加大速度掌握多媒体教学技术,使学生享受到更加优质的教育资源。三、整改措施:
对于以上不足,自我坚决从以下方面做起:
1、认真学习教育教学理论,用心参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。
2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改善教学方法。
3、用心学习并掌握多媒体教学技术,使自我的课堂更生动、丰富。
小学教师师德师风自查报告最新5篇
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