“雾霾的形成及危害”小学高段基于问题的项目性学习作业

时间:2023-02-20 21:04:29
“雾霾的形成及危害”小学高段基于问题的项目性学习作业[此文共558字]

年级

六年级

学科

语文

小组

指导老师


研究问题

研究过程

一、调查研究问题:

雾霾的形成与危害。

二、调查研究过程:

调查背景:最近一段时间,全国各地因大气污染雾霾情况十分严重,pm2.5指数上升非常快,尤其是我们居住的城市——郑州,雾霾情况更加严重。不得不说,在雾霾锁城的当下,不少地方政府或部门的反应是迟滞的、消极的,但也有人对此十分重视。我们作为郑州的小学生,应该尽力保护环境,“毒雾”当前,谁也无幸可免。

  调查目的:呼吁大家保护环境,尽自己努力对当前雾霾情况进行控制。

  调查时间:2016年4月16日到5月20日

  调查人员:六二班全体同学

  准备:小组分工,纸、笔、照相机。

调查研究问题预设:

1、雾霾天气对人们生活的影响?

2、产生雾霾天气的原因?

3、怎样改善这种情况?

研究结果

弄清了当地雾霾产生的原因、危害及改善措施。

教师小结

通过本次实践活动,锻炼了学生小组合作探究的能力,提升了学生搜集资料、整理资料、展示资料的能力,同时也提高了学生的环保意识!

“雾霾的形成及危害”基于问题的项目性学习

一、活动目的:

通过对“雾霾的形成及危害”这一小课题的调查研究,锻炼学生小组合作探究的能力,提升学生搜集资料、整理资料、展示资料的能力,同时也提高学生的环保意识!

二、活动准备:

1、学生进行小组分工。

2、通过网络或者纸媒预设参与调查的问题。

三、活动对象:六年级学生。

四、活动过程:

1、前期准备,小组分工。

2、小组成员通过采访、调查、问卷及搜集资料等方式完成对预设问题的调查。

3、小组整理资料,形成书面材料。

五、研究调查问题:

1、雾霾的形成;

2、雾霾的危害;

3、雾霾与健康;

4、雾霾的治理。

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