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自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成功。努力学习,会有很好的回报。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家
2020小学四年级英语教案1教学目标:
1.能听说读写本课时主要单词。
2.能听懂指示语,并按照指令作相应的动作。
教学重点:
1、学习What’s
in the classroom?2、学习相关单词:classroom,
window, door, picture, blackboard, light。教学难点:
1、window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教学中应及时纠正。
2.在回答“What’s
in the classroom?”时,注意单词复数的读音。教法与教具准备:
1.教材相配套的教学课件[Unit
1 Let’s learn/A]2.教材相配套的教学录音带
3.教师自制的单词卡
4.一张画有教室的大图
教与学的活动:
修改补
充内容
(一)热身、复习 (Warm-up / Revision)
1. ……此处隐藏1676个字……>
3.游戏:
(1)将单词卡片快速重新排列组成句子。
(2)涂一涂,写一写,比一比。
(设计意图:利用游戏的形式操练句子的书写,调动了学生的积极性,同时在小组活动中培养了学生互助合作的意识。)
4.T:Zip
has some pretty clothes, too.She has a new dress for her birthdayparty.What colour is it? Let’s watch the cartoon.学生看完动画后回答教师的问题。
T:Open your books and read in pairs.Think about this question: What colouris the T-shirt/shirt/skirt?
教师再放一边录音,学生听完后填空并检查答案。
(设计意图:让学生带着问题阅读课文,利用听音练习帮助学生理解课文内容并练习单词的书写。)
5.T:Zip
has a new dress for the birthday party.What do you have for thebirthday party? What colour is it?学生回答,答对的可以得到一张衣服图片。最后,师生一起总结本节课小组竞赛的情况
(设计意图:这一过程同时也是对本课单词的又一次复习巩固。)
(四)家庭作业
Name your clothes in your closet.
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