2020-2021学年度上学期八年级地理学科教学进度

时间:2023-02-10 21:02:44
2020-2021学年度上学期八年级地理学科教学进度[此文共885字]

2020-2021学年度第一学期教学计划

八年级 地理学科

一、上学期工作总结

上学期,我担任初一年级5个班的地理教学工作。在学习新的《初中地理课程标准》之后,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中,有得也有失,有成功的经验可以吸取,也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。

(一)、教学方面

1、充分备课

熟悉教材知识体系,了解学生知识基础,以便更好更细致地设计课堂环节,合理分配课堂时间,突出重点和突破难点。

2、向课堂要效率

对于初一的学生来说,教师的组织引导能力很重要,如何激发学生的学习兴趣,调动全体同学的兴趣,组织学生有效讨论。在本学期教学中,我严格按照新课程标准要求自己,尽量做到先学后教,少讲精讲。

3、教学反思

地理自主学习与探究有效地检验教学效果,严格要求学生认真完成,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足。

(二)、教研方面

1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课,虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他教师听自己的课,多发现自己的不足。

2、积极参加每周二的地理组教研,多参加集体学习。

二、 存在问题

1.学生方面:后进生课堂参与度低,作业完成不及时不认真,个别班级学生的课堂气氛沉闷。学生的答题技巧不熟练,知识不够牢,在书写方面错别字情况严重。

2.教学方面:存在教学环节衔接不够自然的问题,对学生检查背诵的内容检查监督力度较小;学生课后作业监督不够;对课堂上学生的反应观察得不够细;对个别有潜力的学生没有做好引导。

三、本学期主要工作措施

(一)课堂:少讲精讲,分层教学,完成教学任务。

(二)常规:按照教学计划完成备课,利用课余时间个别辅导学生。

(三)培训:积极参加教学培训。

(四)检测:按学习进度组织班内检测考试,批改讲评。

(五)学习:认真学习各项规章制度、学校及上级的通知。

四、教学进度

2020-2021学年度上学期八年级地理学科教学进度

周次

时间

教学内容

阶段诊断检测


1

9.1-9.4

第一章第一节



2

9.7-9.11

第一章第二、三节



3

9.14-9.18

第二章第一节



4

9.21-9.25

第二章第二节



5

9.28-9.30

第二章第三节



6

10.9-10.10

第二章第四节第三章第一节

月考


7

10.12-10.16

第三章第二、三节



8

10.19-10.23

第四章第一、二节



9

10.26-10.30

第四章第三节



10

11.2-11.6

第五章



11

11.9-11.13

第六章第一、二节



12

11.16-11.20

准备期中考试

期中考试


13

11.23-11.27

第六章第三、四节



14

11.30-12.4

第七章第一、二节



15

12.7-12.11

第七章第三、四节



16

12.14-12.18

第八章第一、二节



17

12.21-12.25

第九章第一、二节



18

12.28-12.31

第十章



19

1.4-1.8

复习准备期末考试



20

1.11-1.15

复习准备期末考试



21





22





23






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