做学生的良师益友,是教师最大的幸福
孟子曰:“君子有三乐。”其中,“得天下英才而教育之”即是一“乐”!
我作为一名普通的人民教师,或许没有那么伟大的理想。我觉得对于教师而言:最大的幸福,就得到学生的认可,他们愿意把你当作朋友,向你倾诉苦恼、希望和你一起努力、一起进步。让教师成为学生们的良师益友!
教师职业的现状
记得儿时,我就立志要成为一名教师,因为他是光荣的,在他的周围总围着“春蚕”、“红烛 ”这样的光环。关于他的所有的描述与形容都是那么的伟大。在文人眼中,教师是培养祖国花朵的园丁,是太阳底下最神圣的职业;在大众眼中,教师是一份拥有带薪假期的美差;在医生眼中,教师是慢性咽喉炎的代表人群……有人调侃说,教师当的了警察、做得了演员,搞得了工艺美术。
然而,当我真正走近他,跳过他面前的光环凝视他的时候,我才渐渐理解,教师这份职业到底意味着什么?
教师究竟是什么,个中滋味说不清道不明,只有亲身经历过方能体会。作为合格的老师,既要搞好教学工作,还要抓好思想教育工作。学生的发展、家长的期盼、社会的责任,这些都是压在老师肩上沉甸甸的担子。有时候要面对家长的无理指责,有时候要应对社会的舆论压力,有时候为了家访要牺牲休息时间,有时候为了学生只能冷落家人,有时候为了批改试卷要挑灯夜战,有时候为了班级要时刻蹲点……然而,这一切未必就能获得社会的认同、家长的满意和学生的感激。问题在哪里呢?
时代在变迁,学生们的个性也日益突出,传统的师道 ……此处隐藏1542个字……>当我对未来充满信心地时候,我想我是幸福的。在工作中、生活中,你不可能每一件事情都顺心如意。有些事情会变得很好,有些事情会变得很坏。当遇到好的事情就开心的笑笑,以良好的心态迎接接下来的挑战;当遇到坏的事情的时候,要学会释怀、减压,以积极的心态去面对,请相信,明天会更好!幸福在前方!
幸福不是没有痛苦,我们不是超人,面对工作,不是不累,也不是不烦。但我们有自己的快乐,我们双手捧着无数的种子——这就是我们的全部财富,也是我们的神奇之处。老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。这些种子在他们的心中扎下根,接受雨露的滋润,渐渐的长成了最灿烂的花。于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实。这就是我最简单的小幸福。
三、学生的成绩,是教师满足的幸福感。
陶行知先生所言:“教师工作的最大幸福就在于培养能够超越自己的学生”。这样,既是教师的一种光荣,更是教师的一种职业幸福感!
当我们在这职业道路上,看到“青出于蓝胜于蓝”的效果,那就足够了幸福了!幸福就是这样的一种感觉,一种心态!学生的成绩证明了我的努力。
我不理睬别人是怎样去评价百年树人的教师,也不管将来会有多少个披星戴月,风雨兼程的日夜。我只知道,我是一名人民教师,并已经下定决心要做一名单纯而快乐的人民教师:没有“灵魂工程师”的伟大,也没有“蜡炬成灰泪始干”的凄凉,起始于辛劳,收结于平淡。在平淡之中享受我的小幸福!
我爱我的学生,所有的学生都是我的朋友,成为他们的良师兼益友,是我毕生的追求。在这追求中,我也收获了满满的幸福感!