[引言]师德师风自查报告总结1200字为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。亲爱的读者,小编为您准备了一些师德师风自查报告总结,请笑纳!
师德师风自查报告总结1道德释义
提起道德来,凡是有点文化者,都可以讲得夸夸其谈,说得头头是道。然而什么是“道”?什么是“德”,并非人人明了。在中国古代对道和德的思考已经很久,最起码可以追溯到伏羲氏时代,最明确、最深刻地解释应该是我们的先哲老子,他老人家通过《道德经》把这两个概念上升到哲学的角度进行阐述,同时又对其进行了高度的统一。概括的说,道是宇宙自然的发展规律;德是人应该遵守的基本法则。所以老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”遗憾的是,今天的中国人,包括一些老师,对这个概念的理解,可以说何等的肤浅。
师德浅议
本文我们不对“道德”的深层含义进行研究,只是借此对师德进行简单剖析。师德立足于人的道德基础之上,也就是说,师德要高于普通人的道德水平,不仅对“德”有深刻认识,而且能够依照“大道”去做,去实践。在这方面,孔老夫子绝对是当之无愧的典范。他老人家用教育来恢复 ……此处隐藏6843个字……生大多都是没良心的“白眼狼”,上街遇见老师连话都不问,缺少对老师的起码尊重,所以时常认为对学生关心那么多对干什么。
3、一方面对终身学习认识不透彻,总觉得当前体制下,即便是活到老,学到老,知识再多,能力再强,老爸不是李刚,你家不是银行,也是白搭。
另一方面是教师工作繁重,时间紧张,精力不足,况且对继续深造经济负担难以承受,真可谓“有想法,没办法”,甚至为现实中“购买两本书还是扛回一袋米”的问题难以抉择,无可奈何。4、在语文教学中,投入精力,发扬开拓创新精神去搞教学,不但费时费力,而且教学效果不一定明显,况且现在高考指挥棒依然指向应试教育。对于学生的作文,思想、内容及形式如若刻意去追求创新,孰不知走的却是险棋,搞不好就会被思想保守的阅卷老师当成异端邪说,绣花枕头,遭到枪杀,一棍子打死。
三、改善措施
通过两天来的思想作风整顿,我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄,视野的狭窄与庸俗,知识的陈旧与肤浅。我决定,在今后的教育教学工作中,一定要痛改前非,重新做人,努力加强思想道德建设,深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质,认真贯彻依法执教。在管理学生中,坚决做到为人师表,把学生当自己的孩子看待,从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念,不惜金钱,牺牲休息时间把终身学习当终身大事来对待,努力提高自己的专业技能和教学艺术。深入理解__同志的名言,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻内涵,开拓自己的思想,提高创新能力,培养和挖掘学生在学习上的创新潜能,努力把学生造就成国家需要的创新性人才。
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他师德师风自查报告总结1200字范文。