教职工政治学习制度

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为认真学习贯彻党的路线、方针、政策，提高干部和教职工的政治理论水平和思想政治素质，建设一支思想政治好、业务素质高、作风正派的教职工和干部队伍，促进学校两个文明建设，制定本制度。

1.全校干部和教职工的政治学习。在党支部的统一领导下，认真组织实施。支部行政办公室根据上级党委不同时期学习教育的要求和任务，结合学校的实际组织制定中心组和教职工思想教育学习计划。

2.思想政治教育按照干部带头学习的原则，支部委员、校级领导除参加中心组学习外，还要指导所管部门中层干部组织好教职工的思想政治教育学习。自学和集体学习相结合，学校有计划组织集体辅导，提倡自学，鼓励记读书笔记。

学习形式可以多种多样，生动活泼，以提高学习效果为主要目的。

3、学习内容。全校各级干部、党员、教师和各部门教职工应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平总书记中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和有关法律知识。历史知识、专业知识等，通过学习提高思想政治觉悟和政治理论水平，全面贯彻党的教育方针，提高职工队伍的群体素质。

4、学习时间安排。每月一次，支部行政办公室要根据学习计划及上级相关文件要求，提前做好学习资料的准备，支部书记结合本单位实际组织开展政治学习。

5、教职工要提前安排好工作，准时参加学习。要进行考勤考核，未经批准，任何人均不得迟到、早退、缺 ……此处隐藏4376个字……等方式进行。倡导、推动教职工开展自学读书活动，做好读书笔记，撰写学习心得体会。积极利用微信等新媒体形式，调动教职工政治理论学习的积极性和主动性，提升学习的吸引力和感染力。

四、学习要求

（一）各单位要结合实际，研究制订本单位年度教职工政治理论学习计划，明确学习内容和学习要求，认真组织实施。严格考勤制度，指定专人做好学习记录，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。

（二）建立健全教职工政治理论学习档案制度，包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、学习情况总结等。

（三）坚持理论联系实际，把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题结合起来，妥善处理好工作与学习的关系、业务学习与政治理论学习的关系，学以致用、用以促学。鼓励教职工结合工作实际撰写调研报告或者理论文章。

（四）各单位要及时把握学习动态，定期分析教职工的思想状况，及时解决学习中出现的新情况、新问题，使学习有的放矢，学有实效。

五、其他

（一）各单位要重视政治理论学习的宣传报道工作，及时宣传本单位政治理论学习的动态、经验和成效。

（二）市局将定期、不定期对各单位政治理论学习的组织情况进行检查督导，总结学习活动情况，在一定范围内通报。

（三）本制度适用于公办中小学、公办幼儿园、中等专业学校、特殊教育学校、社区教育中心、教管办在职教职工以及教师发展中心、教育服务中心、招生办、少年宫、体育馆等单位在职人员。

（四）本制度自发布之日起施行。

启东市教育体育局

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