【引言】师德师风整改心得体会共含3篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:师德师风整改心得体会以下是小编整理的师德师风整改心得体会范文,希望能帮助到你。
在这次全县开展师德师风的学习活动中,我深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次学校组织师德师风教育学习,现在就这次学习作了以下几个方面的小结:
一、思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为 ……此处隐藏3165个字……里,我上课时经常都提问他,课后经常把他叫到身边,不厌其烦地辅导他。就这样在我和同学们的共同努力下,他不仅改正了身上的缺点,而且成绩也稳步提高。令人欣喜的是,在教师节那天我还收到他亲手做的贺卡,上面的一句“老师谢谢你”让我享受到成功的喜悦。
三、爱的奉献
教育家陶行知曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”人们常把教师比作蜡烛,比作人梯,是人类灵魂的工程师。教育意味着爱,意味着奉献。从教整整十一年,始终带着对教师职业的一种崇高感和执着的追求,无怨无悔地用自己的“烛光”去照亮学生光明的前程。在工作中我常常理解“其身正,不令而行”,“其身不正,虽令不从”的道理。要学生做到的,我自己一定做到。虽然每天有一大堆的学生作业,虽然有时候身体疲乏得直想躺下,但保证每个学生能及时拿到老师批改好的作业,我要放弃休息时间,及时为学生批改好作业,制止他们拖拉作业的现象。
爱是阳光,能使冰雪融化,爱是春雨,能使万物滋润,爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生才能以诚相见,心心相印。心理学理论告诉我:人最重要的需求就是被尊重,并希望得到他人的爱。我充分认识到爱的魅力,充分体会到孩子世界是最富有情感的,孩子是情感的王子。我要让真情挚爱,激荡在学生乘坐的乘风破浪的小船。我知道:只有当孩子们知道自己的老师在喜爱他,学习的干劲才会充分展现出来。我更深信:只要我手捧真心对孩子,孩子也一定会知恩图报,从而和我形成融洽的师生关系。
做一个好老师,最基础的就是要拥有一颗爱学生的美好心灵。我愿在教育工作的花园里做一个护花园丁,把自己的青春和爱献给学生。
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