编辑:五年级下册英语教学计划共含3篇,由的会员“zpgj520”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:五年级下册英语教学计划给大家带来五年级下册英语教学计划范文,供大家参考!
一、指导思想
全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。
二、学生情况分析
学生已学过两年多的英语,已有一定的基础,但基于以前的一些不规范的学习习惯,听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,基础教学,分层教学,保持学生的学习兴趣。通过学习,激发学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们能够利用英语进行交际。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。
三、教材分析
五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的.讨论。与五年级上册相同,本册L ……此处隐藏2312个字……任务。
(3)、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与, 发音清楚,语调正确。
2、难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
(1)、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
(2)通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
(3)活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以降低难度。
(4)注重教学评价,调动学生学习兴趣,充分发挥非智力因素的作用。
(5)设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
(6)及时、科学地进行教学反思,总结得失,使教学常新。
(7)虚心向经验丰富的教学骨干教师求教。
六、教学措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。
2、及时批改、讲评作业,并做好总结,对中差学生及时给予指导,使其赶上来。
3、课堂上,运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR(身反应法)并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
4、辅导学困生,让优等生帮助他们,采取合作学习的方式,让学生互相学习,互相帮助,使他们共同提高。
5、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
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