集体课外阅读教学计划
光阴如水,新的机遇和挑战向我们走来,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编帮大家整理的集体课外阅读教学计划,欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
细水长流,汇成大海。通过开展课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!
孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育才得心应手。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。我们设计这次班级读书活动,是要用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,打造书香班级。
二、活动目的
1、培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的视野,提高学生的内在素质与修养。
2、激励老师与书本为友,与大师对话,用优秀文化浸润心灵,完美自我。
3、努力建设“书香班级”,营造良好的读书氛围,师生共同体验阅读的快乐,努力创建“学习型班级”。
三、活动主题
阅读,快乐,成长。
四、必读书目
《童年》《假如给我三天光明》。
五、活动对象
超化镇中心小学五(3)班师生。
六、活动口号
我阅读,我快乐,我成长。
七、阅读目标
1、通过课外阅读,让 ……此处隐藏576个字……分的时间表达自己的观点,可以组织论辩,使我们的活动形式更加丰富,内容更加充实。
二
活动主题:聚餐更聚情
活动前言:有人说,中国文化是吃饭吃出来的。自古以来,中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史源远流长。据《礼记·礼运》记载:"夫礼之初,始诸饮食。"而最早出现的食礼,又与远古的祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际,以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐,多是附庸风雅之举,在喝酒吃饭之际,《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。
活动目的:为了加深同学之间互相的了解,促进同学间的友谊,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,能够更好的、更方便的开展班级工作。此外,聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。
活动流程:1.部分班委提前到饭店进行安排。
2.等待同学入座。
3.餐宴开始,期间气氛热烈。
活动总结:1.在聚餐结束后,每个人都是满面笑容的离开了。这次的班级活动,一方面,给了同学们一个温馨愉快的下午;另一方面,加强了同学们之间的沟通与交流,通过聚餐班委也懂得如何有效地协作落实各项工作,如何与同学沟通、交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动,这促进了我们的班集体成长,为把我们班建设成为具有良好班风学风的班级体而努力奋斗。
2.不足之处在于,在聚餐结束之后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是事前并没有任何的安排,有一种“美中不足”的气氛。为以后在组织班级活动时,积累了经验。