初二历史上学期教学计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编精心整理的初二历史上学期教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
新学期已经开始,为了在新的学期提高自己的教学水平、培养学生的历史学习兴趣和良好的学习习惯、改进上学年教学中的一些不够成熟的教学方法,进而提高教学效果并力争取得较为理想的成绩,特对这学期教育教学工作作了如下计划:
一、教材、学情分析
1、教材特点:
初二《中国历史》上册是思想性与系统性很强的一门课程,思想性、科学性、可读性强,图文并茂,趣味性较强。
2、内容:
《中国历史》上册的内容是共有七个单元,即:侵略与反抗、近代化的探索、新民主主义革命的兴起、中华民族的抗日战争、人民解放战争的胜利、经济和社会生活、科学技术与思想文化等,共24课。
3、重点、难点:
教材重点在于历史发展线索的重大事件和人物、经济、文化的重要史实;难点在于向学生进行思想教育及历史事件、人物的评价。
4、学情:
本学期我所任教的初二3、4班,学生正处于上进心、求知欲望比较强烈的时期,这有利于我们很有效的组织教学,但较大多数学生对学习历史课的重视度不足,思维灵活性不够,缺乏综合归纳能力,少数学生学习仍然欠缺积极主动性,这还需要积极进行引导和调动。
……此处隐藏1342个字……,(1)、目标统一,准确,(2)、以“内容标准”的要求为依。(3)、体现统一要求与个性发展统一。
2、使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。
3、积极开展历史活动课,鼓励学习参与历史小制作,通过课外读物,网上探访古迹、名人轶事,扩大历史的知识面,通过自主的学习方式,提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
4、学习各种先进的教育教学理论,不断更新教育观念。
五、教学措施
1、加强集体备课,发挥集体优势,认真备课,既备教材、教法,又备学生。
2、严格落实教学常规,精心设计教案,教案的设计力求做到符合教材需要和学生实际。上课精讲多练,努力提高课堂质量
3、充分利用现代化的教学手段,加大课堂容量,全面提高教育教学质量。
4、加强对学生的学习方法指导,努力做到整体优化。
5、按时参加听课、评课活动,取人之长补己之短 。
六、教学进度 :
新教材初二历史上册总共有24课,其中新课讲授占二十二个课时,单元复习占四个课时,期中复习占两个课时,期末总复习占四个课时。
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元
侵略与反抗 6近代化的探索 5课时
新民主主义革命的兴起中华民族的抗日战争 4人民解放战争的胜利 3经济和社会生活 2科学技术与思想文化课时 课时 课时 课时 课时 课时 6 2