绩效评估自查报告

第一篇：绩效评估自查报告

根据x教委基[2014]77号文件关于开展对《本市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估工作的通知》精神，我校决定申报绩效评估，结合学校实际，对照《xx市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估指标》内容及xx区教育局主管部门的有关要求，本着实事求是的原则，认真完成了自评工作。

一、学校管理

学校概况

xxxx区民办福星小学座落于xx区海湾镇五四公路x号，占地x多平方米，建筑面积x多平方米，现有教学班x个，学生x人。学校由台商企业家赖xx女士累计出资x多万元人民币于2014年9月创办，2014年9月转制纳民。它是一所以爱心为源，有教无类，不以赢利为目的的爱心学校。每年赖xx女士和其它台资企业爱心人士资助、奖励学生的资金和实物累计达x元以上。

(一)、行政管理

1、学校章程合法合规，2014年对章程有关内容进行修订，并报主管部门审核通过。董事会有5人组成，其中3人具有5年以上教育教学经验，符合法律要求;法人治理结构建全，董事会、监事会、校长室各司其职，有效制衡，高效运行。董事会每年开会不少于2次，开展工作正常，履职到位。相关会议纪要、记录齐全。校长具有任职资质，办学思想端正，熟悉教育教学业务。校长李xx，xx师范大学全日制本科毕业，高级经济师、中教一级、律师技术职称，有教师资格证和校长上岗培训合格证，有十多年的教育管理经历，2014年荣获xx市农民工同住子女义务教育先进工作者。……此处隐藏14760个字……2014年度考核结果已经记录在案，将与2014的考核结果一起与职工的晋级晋档挂钩。

绩效考核由综合管理科汇总审核考核结果，交分管领导审签，于每月6日前传政工科，兑现员工绩效工资。

二、存在的问题

（一）专卖序列因涉及行政执法的相关规定，后勤序列因多数工作涉及其他岗位配合等因素，考核指标没有落实到个人，个人绩效工资按部门绩效考核得分计算。

（二）由于受部门利益影响，部门负责人对员工考核过于宽松，部份人员对考核的重要性和必要性认识不足，对考核还有抵触情绪。

（三）考点设置与本人职责还不能紧密衔接，个别岗位存在考核对工作促进不力现象。

（四）机关行政后勤人员考核指标细化量化不够，对个人工作推动力不强。

三、存在问题的原因

一是员工对绩效管理方面文件学习不够，对考核认识不足，大锅饭心理还在作祟。

二是部门负责人的责任心有待进一步增强，小团体主义急需打破。

三是职工素质有待进一步提升，职工教育培训任务艰巨。 四是职责职能没有进一步明确，特别是行政和后勤部门，还存在职责职能混淆现象。

四、整改建议

一是强化职工培训，在原来学习的基础上由各部门组织职工进一步学习《绩效管理办法》和《员工绩效考核细则》以及《员工岗位考核细则》，让员工真正懂得我该做什么？做到什么程度叫做好了？考核的目的是什么？

二是强化部门负责人的责任，保证考核到位。

三是进一步明确机关行政后勤人员的职责职能，借助体系建设契机，完成行政后勤人员的考核考点重新设置。将更多岗位的定性指标转化为定量指标，结合工作效果进行考核。

二〇一四年二月十八日