xxxxxxx“科技日”活动计划
一、指导思想
向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高广大学生的科技素养,是当前教育的发展方向。通过科技实践,使学生掌握必要的实践技能,激发学生对科学技术的兴趣,提高学生的创新意识和实践能力,引导学生树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观,了解科学技术的发展的状况,为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。通过参观博物馆,了解县情,增强爱国情怀。
二、主要目标
以推动科技教育的发展,广泛开展多种形式的科普教育活动,提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣,初步形成科技意识,初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
三、活动目标
1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长,使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学的信念。
2、通过各种科学实践活动,培养学生独立思考和独立完成任务的能力、动手实践能、创新意识和创新能力。
3、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。
4、通过参观博物馆,增强学生对历史的了解,加强学生文物的保护意识,培养学生的爱国情怀。
四、活动的时间、地点、对象及规模
1、活动时间
20xx年10月12日——11月16日
2、活动地点:
xxxxx科技馆 博物馆
3、活动对象及规模
县直各学校学生
五、活动内容和方式
活动主要以 “参观科技活动室”、 “科技实践”和“参观博物馆”的方式开展。(内容见表1)
1表1 科技探究实验
序号 | 名称 | 主要内容 |
1 | 光琴 | 演示用光信号的变化实现乐曲演奏。 |
2 | 驻波 | 演示驻波的存在。 |
3 | 共振鼓(共振环) | 演示声音的共振或共鸣。 |
4 | 龙卷风 | 模拟龙卷风的形成。 |
5 | 排箫 | 通过多根不同高度空气柱固有频率与某一环境的杂音频率产生的共振,实现声音高低的变化。 |
6 | 动画转盘 | 演示视觉暂留现象,模拟动画原理。 |
7 | 离心力 | 通过转轴速度的变化,演示离心力的大小。 |
8 | 物体上滚 | 利用物体重力和重心的关系,实现物体向上滚动。 |
9 | 漩涡 | 通过产生漏斗形旋转面,演示漩涡的现象。 |
10 | 雅各布天梯 | 演示电弧产生和消失的过程。 |
11 | 辉光球 | 演示气体分子电离产生电弧。 |
12 | 电子技术组合包 | 搭建实物模型,通过编程,模拟其工作过程,了解现实中的工作原理。 |
13 | 机械与结构原理组合包 | |
14 | 智能搭建式工程创新套件 |
六、活动安排
第一阶段 参观科技活动室
通过展示和讲解各种模型现象,培养学生对日常生活中各种物理现象的认知能力。
第二阶段 面向生活——科技实践活动
学生动手搭建我们生活中常见事物模型(路灯、路障、自动门等),通过简单编程,模拟它们的工作过程,了解它们的基本原理。
第三阶段 保护文化遗产,促进科学发展
参观博物馆,讲解员向学生们讲解文物的来历与保护文物的重要性和难处。增强学生们的爱国情怀,培养学生们对文物保护的意识,同时激发学生对科学技术的兴趣,用先进的科学技术来更好的保护文物。