献身教坛 厚德博爱——高中教师先进事迹材料

时间:2023-02-15 06:14:22
献身教坛 厚德博爱——高中教师先进事迹材料[此文共2042字]

献身教坛 厚德博爱

***,男,1969年11月出生,汉族,1993年6月毕业于郧阳师范高等专科学校,1994年9月进入华中师范大学数学教育“三结合”本科学习,于1997年12月毕业,现为我校高三数学教师,担任高三(2)技能高考班和高三(4)普通高考文科班数学教学。

***同志参加教育工作20多年,作为一名教师,认真履行教师的光荣职责,爱岗敬业,忠诚党的教育事业,具有高度的事业心和责任感,具有崇高的敬业精神和奉献精神,在平凡的教学工作中,自觉遵守教师职业道德规范,认真履行好教书育人的职责,勤恳敬业,尽职尽责,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到工作之中,**同志一直严格要求自己,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,坚持以高尚的人格感染学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。

一、热爱教育事业,教书育人,认真履行教师的职责

作为一名教师,**同志认真学习贯彻党的“十九大”会议精神,严格贯彻执行党的教育方针,树立正确的世界观,人生观,价值观,忠诚党的教育事业,敬业奉献。在教学工作中严格履行人民教师的光荣职责,以优良的思想品德,严谨的治学态度,良好的工作作风,从事本职工作,做到教书育人。处处严格要求自己,在从事教育工作以来,从未发生过一起有损于人民教师职业道德和形象的事情,团结同志,尊重领导,爱岗敬业。

二、关心爱护学生,甘心奉献

“德为师之本”,**同志注重自身师德修养提高,做 ……此处隐藏815个字……增加老师,他能够克服困难。面对如此艰巨的任务,他没有退缩,而是勇往直前敢挑重担,最终保质保量的完成了教学任务,取得了优异的教学成绩。

四、积极地协助班主任搞好“师生成长共同体”建设

师生成长共同体教学是我县开展的一项以学生为主体的教学改革,**同志积极响应上级领导号召,迅速地参入其中,把改革内容落实在教学过程之中,不断地进行创新教育,多次被学生评选为“我心中最喜爱的老师”。

五、出满勤,干满点,一心铺在教学上。

为了搞好工作,李老师牺牲了很多休息时间,经常无偿地加班,备课、批改作业和试卷,课外活动时间找学生辅导、谈心,东校区只有一个学前教育高考班,晚上9点钟,其他年级的学生都放了,休息了,只有学前教育班教室灯还亮着,**同志还在那里认真地辅导学生,校园里除了值周教师,就是**同志最后离开学校。今年5月26日,**同志的母亲去世,按规定有5天丧假,可他生怕耽误学生高考,把母亲安葬后迅速的返校,在家里一天也不多呆,前后只请了3天半的假,返校之后迅速的投入到高三备考之中,

六、认真钻研业务,创造优异成绩

**同志在抓好教学工作同时,更注重钻研业务,勇于创新,刻苦钻研业务知识,更新教学观念,积极推行师生成长共同体建设,注重学生良好习惯的培养。将自主、合作、探究运用到教学实践中,发挥学生主观能动性,激发学生的潜能,培养学生的团队意识。在多年的锤炼当中,具备了过硬了专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。

教师是人类灵魂的工程师,而师德则是教师的灵魂。**同志高尚的师德,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,教好书,育好人,是**同志永远的追求。

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