英语教学工作计划 汇总20篇

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【目录】篇1：英语教学工作计划篇2：英语教学工作计划篇3：英语教学工作计划篇4：英语教学工作计划篇5：英语教学工作计划篇6：英语教学工作计划篇7：英语教学工作计划篇8：英语教学工作计划篇9：英语教学工作计划篇10：英语教学工作计划篇11：英语教学工作计划篇12：英语教学工作计划篇13：英语教学工作计划篇14：英语教学工作计划篇15：英语教学工作计划篇16：英语教学工作计划篇17：英语教学工作计划篇18：英语教学工作计划篇19：英语教学工作计划篇20：英语教学工作计划【正文】

篇1：英语教学工作计划

这学期我主要担任初一x班的英语教师，班上有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上能够很快进入初一的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，异常是在农村学校，还有几个甚至完全没有学过。所以，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。所以我制定了初一英语教学上学期工作计划。

一、班级情景分析

学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯可能不是很好，没有构成必须的适合自我的方法，或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习，所以学习方法都还有待改善。

既要避免优秀生不够学的现象，又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平学生。在今后的教学中应当注重培养 ……此处隐藏23465个字……模式，对学生的优秀作业进行鼓励，作业要有鼓励性语言。作业批改要有整改措施，及时对学生的作业进行整改和纠正。

(3)、制定并严格遵守听评课制度，及时并认真听课，认真做好听评课记录。听评课记录项目要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和意见，点评要对本节课的总评情景进行评价，要有针对性，避免虚话、套话。

3、改善课堂教学，提高课堂效率。

本学期课堂教学要充分体现自主互助的特点，依据教研室下发《2009年小学英语教学指导意见》的指示精神，精心设计每一堂课，精心设计有效的活动和任务。在课堂教学中，充分注意到英语作为一种语言的特性，创设语言情境，激发学生的学习兴趣。在活动设计中，要充分体现自主、互助学习的特点，根据活动的特点设计自主或是互助的学习。

另外，课堂教学要关注不一样层次学生的语言发展实际，最大限度地调动学生的进取情感，教师不应过多地关注自我的表演，关注少数优秀学生，要善于观察课堂，关注所有学生。

加强课堂教学评价的改善和创新工作，借鉴攀登英语的评价模式，对学生进行构成性的评价，并且评价要关注学生的成长，注重评价的长效性和持久性。

4、加强教研活动的开展，提高教师水平。

本学期继续大力开展教学研究活动，开展“基于课堂问题解决”的教研活动，创新教研模式，让教研活动为课堂教学服务。

创新教研模式，实行提出问题——自我学习思考——共同讨论研究——解决问题——课堂实践的教研模式，保证教学研究的实际性和有效性。

【小编简评】

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【网友评价】

震撼了我。