以为了明天为题的演讲稿中学

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请你记住，无论在今天，你正做什么，或许你正在辛勤地工作，或许你正在努力地学习知识、技能。或许你正在用心地规划未来，梦想……你所做的一切都会影响着明天，今天的一切只为一颗希望的种子而浇灌，期待它为明天开出娇艳之花。共同阅读以为了明天为题的演讲稿中学，请您阅读!

温声问候中送走了2009，祝福中迎来了红红火火的2010.这是一个举国欢庆的日子——元旦。

走在超市里。大街上，无不一处人满为患，人们都提着大包小包脸上个个喜笑颜开，我也兴致勃勃地加入了这个购物的大潮中。

在金霸电器商城里，我作为一名牡丹晚报小记者，有幸采访了一位六十多岁的老爷爷。

他站在电视机柜前，认真的挑选着电视机。

我问爷爷："您怎么想起买电视机啦?"他说："原来我家看的电视是黑白的，后来，慢慢有了一点钱，便买了一台平面直角的。现在有了清晰度更高的，液晶的;数字的什么的，国家富裕了，人民的生活也跟上了，就是因为俺有钱了，孩子们开门市，上班，不但是这些，我们还有新农合，低保什么的，看病还给报销，种地也给补贴，就连买个电视政府也给俺补贴，这是多少年都没有的事实啊!"

"俺现在腰包鼓了，想买个液晶的，还多亏了国家的富民好政策哩。"老爷爷的一席话语，引得了周围的购物者的掌声喝彩，最 ……此处隐藏2104个字……“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，512大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”

作为一名生命老师，更加深刻的体会到生命的深刻含义。教师是我们的职业，学生是我们的生命，我们能给予学生什么，除了给予学生知识与能力之外，还要让他们珍爱生命，为了自己，也是为了明天。

生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

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