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纵览古今,从殷周“六艺”教育,到春秋战国诸子百家教授门徒,大都结合实践进行;隋唐以后,受科举考试影响,教育教学方式也开始转向死记硬背、生吞活剥;直到近代洋务派创办新式学堂,才开始注重将教育与社会实践相结合;新中国成立后,从知青的上山下乡到如今告诫青年“学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。接下来是小编为大家整理的关于社会实践致辞,方便大家阅读与鉴赏!
社会实践致辞1尊敬的各位领导,各位同事,亲爱的同学们:
大家好:
我是信息管理学院团委书记,非常荣幸作为学院团委负责人代表在这里发言。关于社会实践,坊间流传着一个不太美丽的传说和一个美丽的传说。前者是说每位同学大学四年必须参加一次社会实践才能毕业,而后者是说社会实践是一帮乌合之众以正当理由骗取学校的感情支持、父母的经济支持,然后游山玩水。我以在郑大年参与、指导社会实践的亲身经历证实这个不太美丽的传说是假的,我们学校并无此项规定。而另一个美丽的传说是真的,却也不全是真的。接下来我与大家分享一下我与社会实践的故事:
年大一的暑假,很偶然的机会参与到《公民道德建设实施纲要》实施情况的调查,全然没有考虑我参加的是什么活动,就骑着自行车跑遍市二七区与金水区的大街小巷,每天的任务是完成100份调查问卷,发问卷时,我鼓起勇气和民众交流,但很多时候人们不愿意配合,被拒绝时非常难 ……此处隐藏5654个字……一个点标的路上。“人生似定向,定向似人生”行走在人生道路上,就像定向越野一样,我们在寻找一个又一个目标与理想。在个过程中,或许有偏差,有错误,但这也是独属于自己的一条追梦之路。
在信任背摔台上,我们或许曾怀疑和不安,但在“相信团队”的呼声中,信任在我们心中滋长。我们摔下来,落在柔软而坚定的臂膀间时,心中可有满满的欣慰与感动?原来,我们一直拥有这样一群值得信任的朋友。多少男生为了保护下落姿势不标准的同学,被砸疼了手臂,却咬着牙绝不放手。每一个同学倒下他们就要疼一下,但他们没有一点怨言。因为他们知道,他们的疼痛是为了保护同学的生命。
在逃生墙旁,有一个宽厚的肩膀将我们稳稳托起,有几双稚嫩却有力的手将我们拉上墙头。为了班级的成绩,充当底座的同学,肩膀上留下了深深红印,而在墙头拉人的同学,胳膊上则挂着交错的血痕。当最后一个同学登上墙头,欢呼和掌声淹没了我们,那是真正的喜悦和欢欣。当我们携手站在逃生墙下,每个人都流下了泪水。那一刻,我们都不再是单独的个体,六十几颗心被牢牢地拴在一起,从此我们成为了一个真正的团体。
在这三天里,我们好像都长大了。第一天零散的队伍和稀落的呼声,不知什么时候变为整齐响亮。饭堂里嘈杂的声音渐渐平息,用餐后的清洁是从未有过的自觉和麻利。
三天活动过后,每个人的收获也许不相类似,但有一点一定相同:我们的团队更加团结了。三天的朝夕相处让我们发现,那些陪伴我们同行的老师和同学,对我们来说是那么重要,他们是我们最亲密的伙伴。
在这三天里,有成功,有失误;有坎坷,有波折。但我们最终完成了所有的挑战。不论最后成绩如何,每个人都是成功者。
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