教育故事 (优选50篇) 由会员“淅聪敏”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1:教育故事篇2:教育故事篇3:教育故事【正文】篇1:教育故事1、找回了自尊和自信
飞飞是个典型的厌学孩子,他从厌学到“厌学校”,发展到之后动辄与同学“打成一片”,结果成了学校里人人厌恶的“坏孩子”。回到家里,一塌糊涂的学习更招来父亲的饱打,飞飞已麻木到哭也哭不出来的地步。
寻常的钥匙打不开不寻常的锁。对飞飞这样的孩子,在人格上要平等对待,必须用教婴儿学说话、学走路的心态来感化他。
有一次,他狂风暴雨般地把桌子、凳子和柜子全移了位,尽管同学们也活泼有余,还是被飞飞惊呆了。飞飞高高地站在桌子上,一副谁也不怕的表情。教师却用柔和的声音对有些愤怒的同学们说:“飞飞发脾气肯定有他的理由,我们相信他会把桌椅归位的。此刻我们出去玩一下,让飞飞同学冷静一下。”
当教师半小时回来后,发现一切都归复原位了。三天后,飞飞旧“病”复发,教师却表扬了他,说:“飞飞有提高,上次移动了桌椅、书架,这次却只推倒了桌子,大家是不是该给他鼓掌呢?”同学们热烈鼓掌。飞飞很不好意思,立即把桌子扶好了。飞飞第三次发脾气,恰好在阳台上,教师又一次表扬了他:“飞飞怕影响大家学习,而跑到阳台上发脾气,这是一大提高。”
在教师一次次给面子、给台阶中,飞飞渐渐地找到了好孩子的感觉,找回了自尊和自信。飞飞完全变了,在一次晚会上他表演节目:“我要上学校, ……此处隐藏30431个字……不喜欢我。”话刚说完,眼泪也跟着流下来了。我从没见过她哭,也没料到性格要强的她会哭。安抚了一番后,我对她说:“不要难过,他们也许不太喜欢你的性格,但同学们私底下都很喜欢你的文章的。你有没有想过,为什么他们不喜欢你呢?”“我也不明白,我只明白他们背后都说我太高傲,总是一副不可一世的样貌。教师,您应当了解,我不是故意这样的,我只是不明白和他们说些什么。”“呵呵,不用担心。教师有办法。”隔天的语文课上,刚好上的是马丁路德金的《我的梦想》,在最终的活动环节里,我让她上台即兴演讲。在这次演讲中,她第一次敞开心扉,向同学们展示她内心真实的感受:“同学们,我今日要和大家讲一个故事,一个孤独女孩的心声······她不善言辞,不太懂得和别人交流,是写作,让她感受到世界的完美与人生的欢乐······她从来不
曾拒绝别人温暖的眼神,只是她还不懂得如何伸出自我的友谊之手······”演讲还没结束,同学们便对她报以热烈的掌声。自此以后,她渐渐地融入班团体,不仅仅得到同学们的喜爱,更成为我的一个得力帮手。这是我和我的学生的第二个故事。
在这个故事里,我领悟到一名教师的价值,不在于灌输给学生多少的知识,而是你能教给他们怎样的为人处世的道理,是如何引导他们融入生活,寻找到自我人生的价值所在。感激她,是她让我明白了为了师表的又一朴素真理。我和我的学生们的故事还在继续,我的教育生涯也还在继续。作为一名普通的中学语文教师,我的工作成绩也许不是最出色,可是,在这个即将迈入第七个年头的秋天里,我明白,我已经找到了那一把开启学生心灵之门的钥匙。
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