疫情心理援助热线教师事迹材料

【导语】结合当前工作热点，的会员投稿了这篇《疫情心理援助热线教师事迹材料》范文，以便大家在工作学习时参照借鉴它的写法与格式。

传递温暖，砥砺前行：王婧的战疫事迹

教育部华中师范大学心理援助热线平台于1月31日正式开通，平台全天24小时面向社会公众提供疫情相关的心理援助热线和网络支持服务。平台特别面向以下三类人群提供精准心理援助——湖北省及武汉市防疫工作一线的医护人员、新冠肺炎患者及家属、公安干警及安保人员。此外，普通老百姓都能通过这个平台倾诉心声、得到帮助。

在平台发展的背后，有一群热爱心理学、关切民生国情的心理学学子默默贡献着自己的力量。而心理学院研究生一年级的王婧就是其中之一。

初出茅庐

在学院心理援助热线开通之初，王婧便积极报名参加工作。当时，她接触到学院招募咨询师的相关信息之后，就立即报名。接受采访时，她说道：“加入心理援助热线平台的契机是学院招募老师和研究生同学们参与工作，并且自己也真的想为被疫情影响的人们做点什么。”

平台开通之初虽面临咨询师不足的情况，但即使作为心理学专业的学生，也需要经过严格的培训和悉心的学习之后才能上岗工作。被排班接咨询之前，除了专业知识的培训学习，王婧还做了很多准备工作。想要帮到被疫情影响的人们，除了专业知识，了解到来访者可能会问到送医就诊的问题也是必不可少的，王婧事先储备了一些医学知识，也不断积累医疗资源讯息，希望可以给来电者准确、安心的回复，做疫情下一粒渺小的定心丸便是她的初衷。

……此处隐藏635个字……师是朱旭老师，她说朱老师虽然忙，但是组里成员的付出朱老师都看在眼里。在工作会议上，他会对同学们的工作精神表示赞许，并想办法帮同学们减负。平台工作组的每一个老师都十分辛苦，他们不仅洞察细节，同时也兼顾大局，又做到了对同学们的体贴温暖，他们每一个人的身体力行都感染到了一同工作的成员。此外，王婧也时不时从丹阳和春晓师姐那里取经，慢慢学会如何提高工作效率。她说，自己是幸运的，一同工作的小组成员，每一个人都从不抱怨，还有默默付出的小组长们，大家都在相互理解对方，尽力把自己工作做到位，不给别人添麻烦。

阔步向前

目前，心理援助热线已经进行到第二期，并将持续进行下去。平台将为每一个需要帮助的大众提供一个倾诉的小角落。此外，在咨询师们反馈的数据中发现，疫情下来电者主要问题集中在情绪问题、学业问题、亲子关系、恋爱关系等。来电者的具体表现主要是焦虑、睡眠问题、压力骤增、身心俱疲等。这些发现，可以为心理学工作者日后的调查和研究方向提供一定的指导。

在采访过程中，王婧说这次工作经历让她切实体会到心理咨询的确是很有意义的一件事。她也更加坚定了自己的专业发展方向，增强了自己的职业认同感。与王婧一样的很多工作成员，他们的抗疫工作是默默无闻的，但他们贡献了自己的力量，帮助到了许许多多受疫情影响的人们，给他们带去了温暖。王婧说，她是幸运的，她感受到了帮助别人这件事背后的意义，也接收到了来自身边的温暖，所以才会有能量去温暖他人，去传递温暖。

在未来的日子里，温暖的接力不会停止，我们一直在砥砺前行。

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