《彩色的梦》二年级语文教案

《彩色的梦》二年级语文教案由的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

下面由的作者为你提供《彩色的梦》二年级语文教案的写法。

教学目标：

1、熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、 快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。

2、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学过程：

一、复习引入

1、复习《彩色的梦》里面的生字新词。

2、读课文，说说课文讲了一个什么样的故事。

二、再读课文，了解各小节的内容

1、再读课文，说说课文有多少个小节。

2、说说每个小节主要讲了什么。

（1）第一小节讲了我有一大把彩色的梦。

（2）第二、三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。

（3）第四小节主要讲了我的彩色铅笔编织的彩色梦境。

三、品读课文，想象彩色的梦

1、学习第一小节

（1）请一小组的同学领读第一小节，其他小组的同学跟读。

（2）想象一下：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。想 象一下这一大把彩色的梦是什么？

（3）学生汇报：彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。

（4）长的可能是什么？圆的可能是什么？硬的 ……此处隐藏2777个字……》二年级语文教案范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

小班语言《彩色的梦》活动教案

活动目标：

1、理解诗歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

2、学习朗诵并运用儿歌中句式进行仿编，感受儿歌的语言美。 活动准备： PPT课件、音乐。 活动重点：

理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 活动难点：

运用儿歌中的句式进行仿编。 活动过程：

1、开始部分：教师与幼儿谈话，激发幼儿学习兴趣。

“你们做过梦吗？”“有四位小客人也爱做梦，我们看看他们是谁？”

2、基本部分

（1）学习诗歌《彩色的梦》，理解诗歌内容。 ①欣赏图片，理解诗歌内容。

图一：这是谁，小草在干什么。它梦到了什么。小草的梦可能是什么颜色。

图二：小花梦到了什么，小花的梦是什么颜色。 图三：白云爱做梦她的梦是什么颜色。 图四：小朋友爱做梦，梦是什么颜色。 教师及时进行小结。 ②回顾诗歌内容，帮助记忆。

师：刚才都是谁爱做梦（出示图片，全部呈现诗歌中的形象） 教师帮助幼儿梳理，呈现完整诗歌内容。 ③幼儿欣赏教师朗诵诗歌。 ④幼儿完整朗诵诗歌。

3、幼儿尝试仿编儿歌。

（1）通过“帮朋友找梦”，让每一位幼儿成为仿编者。

（2）每一位幼儿选择一位朋友，猜测其梦的颜色，尝试用儿歌中的句式仿编。教师进行指导。

（3）给朋友送梦

4、结束部分 与朋友们分享儿歌。

的小编希望以上4篇《彩色的梦》二年级语文教案范文能够帮到你，当然，你还可以点击这里查看更多《彩色的梦》二年级语文教案范文。