八年级教师的开学演讲稿

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以下是小编整理的八年级教师的开学演讲稿范文，希望能帮助到你。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

暑热还未褪去，秋风却已送来。两个月前，我们刚在这里告别了初一的时光；而两个月后，我们又再一次相聚于此，迎接崭新的初二生活。面对一个新的学期，新的开始，此刻，其实我个人的心情跟大家多少有些相同，我满怀期待，但其中也夹杂着忧虑；我感到兴奋，但也包含着忐忑。初二，对于我们来说，都是一个未知，但也正是因为我们从未经历过，我们才拥有机会和希望。在这张白纸上，谱写我们新的篇章和辉煌！

但是也许还有同学沉浸在假期的日子里，没有及时调整心态，正确面对开学。网络上所谓的“假期综合症”、“开学恐惧症”等等一类所谓的“病症”也在同学间流传甚广。其实这些都是一些正常的心理现象。当我们在一段时间内处于放松状态，突然面临开学，难免会有一些紧张甚至不知所措。为了尽快的调整学习的心态和节奏，我建议同学们，一定要严格按照学校里的作息时间，尽快适应学校的作息。另外，给自己一些心理上的暗示和鼓励，积极的面对新学期，新生活。也可以多跟同学朋友交流沟通，进而尽快地进入到初二的学习生活中，并树立自己的目标，激励自己的斗志！

在这里，我也想和大家分享一下我的暑 ……此处隐藏5875个字……

⑴拟定符合教情与学情的上新课、复习计划，统筹安排上新课、复习时间

上新课、复习中应注意解决、避免出现如下问题：

对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生上新课、复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少;方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。

对教师而言，

① 新课、复习内容和考点要求把握不到位，上新课、复习方式单一缺少变换; ② 习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练; ③

学困生缺乏有效的帮助手段和耐心; ④

学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展; ⑤

培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。

教学过程中重视“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，一定会创辉煌

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