小学数学教学计划(综合4篇)

时间:2022-11-06 16:06:15
小学数学教学计划(综合4篇)[此文共4065字]

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第1篇:小学数学教学计划

小学数学教学计划的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。

一、指导思想:

数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之。因此,趣味数学,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。

二、教学目标:

1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的.观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。

三、教学措施:

1、结合教材,精选小学数学的教学内容,以适应社会发展和进一步学习的需要。力求题材内容生活化,形式多样化,解题思路方程化,教学活动实践化。

2、教学内容的选编体现教与学的辨证统 ……此处隐藏3277个字……的能力。16、让学生在积极参与数学学习活动的过程中感受数学知识的魅力,体验学习数学的乐趣。

第三部分:工作进度(教学进度、班级工作进度或部门工作进度等)

周次起至日期工作要点责任人实际执行情况

8/29—9/4《分一分》

29/5—9/10《认识除法》、练习一、单元复习

39/13/—9/17《口诀求商》、《练习二》

49/20—9/24《认图形》、《有趣的七巧板》

59/27—9/30《加和减》(包括进位和不进位加,退位和不退位减)

610/1—10/7国庆放假

710/8—10/15《加和减》(包括进位和不进位加,退位和不退位减)

810/18—10/22《单元复习》、《位置和方向》

910/25—10/29《量长度》、《量一量》

011/1—11/5《乘和除》(一)、《练习七》、

11/8—11/12《乘和除》(一)、《练习八》、

211/15—11/19《单元复习》、《时、分、秒》

311/22—11/26《乘和除》(二)、《练习九》

411/29—12/3《算“24点”》、《观察物体》

512/6—12/10《统计与可能性》、《田园风光》

612/13—12/17《期末复习》

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