班级德育自查报告

班级德育自查报告

在经济发展迅速的今天，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的班级德育自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、组织与管理

1、学校德育机构健全。成立了以校长为组长，各班主任为成员的德育工作领导小组，分工具体，责任明确，各司其职，安排合理。

2、每学期开学初学校都要制定详实的德育工作计划，各班有德育工作计划。计划中安排妥当，内容丰富，目标明确。

3、各项德育制度落实到位。每学期组织开展2次德育活动。

4、学校心理咨询工作有专人，咨询师定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，特别在学生中进行了抗挫能力的教育，收到了很好的效果。

5、定期开展丰富多采的少先队活动。少先队工作做到有计划、有过程、有档案、有特色。

6、班主任是学校工作的中坚力量。学校有6人参加了县班主任提高培训，有1人参加了“国配计划”的培训学习。

7、学校有良好的德育环境，班级有浓厚的文化氛围，教室及学校显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，并且学生能按照《守则》和《规范》规范自己的言行。

8、学校有严格的卫生管理规定，校园内外及墙面整洁卫生，无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。

9、学校周边环境好。校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对校园周边 ……此处隐藏2138个字……跳绳、写字等校本课程。按照县教体局文件精神，开展“百万青少年冰雪”系列活动。

三、师德师风建设

我校重视师德师风建设，将此项工作纳入学校重点工作当中，专门成立了由校长任组长，领导班子和全体班主任为组员的德育工作领导小组，并且，定期召开全校德育工作会议，层层签订责任状，做到分工明确，任务落实到位。建立师德师风考核评价方案，每学年进行一次考核，将考核成绩，纳入到学校教师考核评价方案当中，作为教师工作考核的重要内容之一，并且公示出考核结果，我校严格执行《黑河市师德师风“十不准”》和《孙吴县师德师风“九禁止”》。

四、党风廉政建设和工作作风建设

1、学校党支部高度重视，把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，专题研究、专门开会、多次听取各分管领导的工作汇报，并自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下。进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率。严格执行《关于规范党员干部操办婚丧喜庆事宜的规定》，落实“两报告一承诺”机制，按要求报告和备案。积极查处党员干部利用婚丧嫁娶收敛钱财、违规建房、违规发放津贴补贴以及违规收送礼金、有价证券、支付凭证和私设“小金库”等问题。

2、党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保“一岗双责”落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人。分管部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作机制，把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。